横批1:博学求实(上下求实)

解释:上联中提到“开卷读书”,下联中提到“扪心思过”,都强调了追求真理、追求真知的主题。
因此,横批“博学求实”突出了这一主题,意味着要广泛学习知识,不断追求真理,从而达到与上下联相符合的效果。

横批2:知行合一(行稚合妻)

解释:上联中提到“闲云野鹤”,下联中提到“稚子山妻”,都隐喻出了追求行动与实践的主题。
因此,横批“知行合一”突出了这一主题,意味着要将所学知识转化为实践行动,实现知行合一的境界,从而达到与上下联相符合的效果。

横批3:起才用智(起智用才)

解释:上联中强调了开阔眼界、充实自己的主题,下联中谈到了愧疚和反思的主题。
因此,横批“起才用智”突出了这一主题,意味着要调动自己的才智,充分运用自己的才能,从而达到与上下联相符合的效果。

横批4:积劳成病(积愧成病)

解释:上联中提到了读书事业的奋斗,下联中提到了思想和行动上的愧疚。
因此,横批“积劳成病”突出了这一主题,意味着长期累积的劳累和愧疚会导致身心健康的问题,从而达到与上下联相符合的效果。

横批5:耕耘自限(耕思自短)

解释:上联中提到了读书的辛勤付出,下联中提到了对自己表现的自我反省。
因此,横批“耕耘自限”突出了这一主题,意味着勤勉的耕耘和反省自我的态度,提醒人们不要自己设限,要积极进取,从而达到与上下联相符合的效果。