横批1:经典传承

解释:上下联分别描述了儒学传统的场景和氛围,表达了培养人材、弘扬经典的目标。
横批"经典传承"突出了传承经典的重要性,强调了儒学在社会中的价值。

横批2:士风高飒

解释:上下联中提及的诵读弦诵、廉隅、读书等元素都是士人的行为,体现了士人风范。
横批"士风高飒"突出了士人的品质和风采,且寓意士人在学习、修身齐家治国平天下中发扬儒家精神。

横批3:学海无涯

解释:上下联中均强调了学习的重要性,以及夜深闻读不忘儿时的阅读情趣,表达了对知识的孜孜不倦追求。
横批"学海无涯"突出了学习的广阔无限,寓意在求知的道路上永不止步。

横批4:扬己光人

解释:上下联中,人材为世用、邻讲院、暇论经等都彰显出士人的社会责任感和影响力。
横批"扬己光人"强调了个人的修养和担当,表达了通过个人的努力和影响力来推动社会进步的意愿。

横批5:学以致用

解释:上下联中既有诵读弦诵和多弦诵的场景,也有喜公暇论经和夜深闻读的情境,强调了学以致用的原则。
横批"学以致用"突出了学习的目的性和实践应用的重要性,传达了知行合一的教育理念。