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对联内容

  • 上联】 典重求贤,荡节分持宣汉诏
  • 下联】 堂开签俊,輶轩亲到采秦风
  • 参考横批】 卓越追求
  • 横批及解释

    1、笔才难寻:上联的典重求贤与下联的堂开签俊一脉相承,都表达了对人才的追求和珍贵。
    横批“笔才难寻”突出了这一主题,意味着在现实中很难找到真正优秀的人才,也希望通过这样的联句能够吸引优秀的人才相聚一堂,共同为社会发展贡献力量。
    (笔才难寻

    3、文化传承:上联的典重求贤与下联的堂开签俊都体现了对文化的重视和传承的意愿。
    横批“文化传承”突出了这一主题,表达了对传统文化的珍视和弘扬之心,希望通过不断挖掘和发扬传统文化,传承给后代,让文化在新的时代焕发出新的活力与魅力。
    (文化传承

    4、创新创业:上联的典重求贤与下联的堂开签俊都蕴含了创新和创业的精神。
    横批“创新创业”突出了这一主题,暗示着要以追求卓越的人才为基础,通过创新思维和创造力,开创新的事业和经济增长,为社会发展注入持续的动力。
    (创新创业

    5、卓越追求:上联的典重求贤与下联的堂开签俊都体现了对卓越的追求和追求优秀的人才的意愿。
    横批“卓越追求”突出了这一主题,寓意着对卓越的追求不仅是对人才的需求,更是对精神追求的体现,希望能够通过这样的联句,激发人们对卓越的追求,并为之努力奋斗。

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