上联:弹琴沁心,勤天下大事

1.音律存乎("弹琴沁心"对应诗文融时代("读书树人"对应:弹琴沁心是指弹奏音乐能够使人心灵得到慰藉与滋养,读书树人则是指通过阅读来培养人的品格与修养。
横批"音律存乎诗文融时代"意味着音乐与文学交相辉映,共同展现出时代的风采与魅力。

2.才情出众("弹琴沁心"对应文史领潮("读书树人"对应:弹琴沁心表达了弹琴者的才情出众,而读书树人则展示了人的文化素养。
横批"才情出众文史领潮"强调了才情与文化积淀对于引领时代潮流的重要性。

3.心灵之源("弹琴沁心"对应文化传承("读书树人"对应:弹琴沁心突出了琴音对于心灵的滋养,读书树人强调了学习文化的重要性。
横批"心灵之源文化传承"强调了心灵的滋养与文化传承的互为依存、共同推动的关系。

4.音韵长存("弹琴沁心"对应眼界无限("读书树人"对应:弹琴沁心强调了音乐的永恒之美,读书树人则使人的眼界得到拓展。
横批"音韵长存眼界无限"强调了音韵的永恒性及通过读书开拓眼界所带来的广阔视野。

5.心灵静谧("弹琴沁心"对应学富五车("读书树人"对应:弹琴沁心表达了弹琴能够使心灵安静平和,读书树人则使人才学渊博。
横批"心灵静谧学富五车"强调了通过弹琴与读书使得人的心灵得到宁静并取得丰富的才学。