1、耕耘乐业-强调农民勤劳耕种的精神和乐观向上的态度,代表悯农诗的主题,同时也暗示了求学者应该持之以恒、不断努力的学习精神。

2、甘苦同行-强调吃苦耐劳的品质,与悯农诗中描绘的农民共同努力的精神相呼应。
解释了未经吃苦的人无法获得求学的机会。

3、知行合一-强调对农民的同情与感恩,同时指出只有将知识付诸实践才能真正取得成功,呼应了求学者不仅要知而且要行的道理。

4、耕读双途-强调农民不仅要努力耕种农田,也要热爱知识的追求。
突出了悯农诗的主题,并表示农民也能够有机会通过学习改变自己的命运。

5、辛勤求学-强调通过辛勤的学习来追求知识,符合下联的意境,并表示只有通过努力学习才能实现求学之路。