上联:普度众生（指慈云）

下联:崇尚学问（指梓里硕儒）

解释:上联中的“慈云”象征着慈悲和普渡众生的意象,下联中的“梓里硕儒”代表崇尚学问和追求知识的意义。
通过这横批,突出了佛学和儒学的主题,上联以佛教的普度众生为主题,下联以儒学的学问崇尚为主题。

横批1:佛法温存

解释:慈云停千载,文佛因久驻庵堂,表达了佛法温存于世,以慈悲之心普渡众生的主题。

横批2:千古学问

解释:半川落日,流连梓里,体现了对学问的崇尚和追求,梓木代表千古学问,表达了对儒学的推崇和传承的主题。

横批3:普济觉人

解释:上联中的停千载慈云,因久驻庵堂文佛,体现了佛法的温存和觉悟众生的使命,上联的普济觉人突出了上联的主题。

横批4:学海无涯

解释:许半川落日,亦流连梓里硕儒,表达了对学问的追求无止境,儒家学问之海广阔无际。

横批5:慈悲知行

解释:上联中的停千载慈云,因久驻庵堂文佛,强调了慈悲和知行合一的主题,本横批突出了上联的主题。