横批1:千古精华

解释:上联的"千秋教泽常新"和下联的"两地人才竞出"都表达了长久传承、历久弥新的意思。
横批"千古精华"突出了这种教育的精华传承和不断涌现的人才源泉。

横批2:书香岳麓

解释:上联的"书声未歇"和下联的"与岳麓隔江相望"都暗示了文化和教育的繁荣。
横批"书香岳麓"突出了岳麓山地区浓厚的文化底蕴以及这个地方特有的书香氛围。

横批3:传经授道

解释:上联的"自朱张传道以来"和下联的"两地人才竞出"都指向了教育的传播和知识的传承。
横批"传经授道"强调了教育的使命和作用,突出了人们对于传授智慧和道德的追求。

横批4:明德格物

解释:上联的"自朱张传道以来"和下联的"两地人才竞出"都暗示了教育对于培养德才兼备的人才的重要性。
横批"明德格物"强调了培养学生的道德修养和实践能力的教育目标。

横批5:风华正茂

解释:上联的"千秋教泽常新"和下联的"两地人才竞出"都表达了时代青年才俊的崭露头角。
横批"风华正茂"强调了年轻一代人才蓬勃发展的风采和活力。