横批1:古乐知音(寻觅)

解释:上联中提到“寻遍百家秋日梦”,意指在追求知识的道路上,“百家”中的各种思想都得寻找一遍。
横批“古乐知音”以“古乐”暗示了历史悠久的文化传统,而“知音”则代表真正理解并欣赏古乐的人。
这横批突出了寻求真知的主题。

横批2:文化浸染(秋景)

解释:上联中提到“秋日梦”,给人以秋意盎然的感觉。
横批“文化浸染”指的是通过寻找各家思想,人们的心智也得到了“浸染”,充盈着各种文化的滋养。
这横批既与上联中的“秋日”相呼应,又突出了人们通过追求知识而成长的主题。

横批3:千年底蕴(思索)

解释:上联中寻觅百家思想,体现了人们对知识的思索和追求。
横批“千年底蕴”指的是文化传承已久的深厚底蕴,强调了思考与积累知识的重要性。
这横批突出了对知识的深入思考以及思考带来的底蕴积累。

横批4:知行合一(学海)

解释:上联中寻觅百家思想,意味着学海无涯。
横批“知行合一”强调了知行相辅相成的重要性,即通过对各家思想的学习和实践,将知识与行动相结合。
这横批突出了知行合一的主题。

横批5:智慧交融(思辩)

解释:下联中出现“擂台诸子”,暗示了学术辩论的场景。
横批“智慧交融”指的是在激烈的思辩过程中,各种思想相互碰撞融合,产生新的智慧。
这横批突出了学术辩论的意象,强调了思辩带来的智慧碰撞。