横批1:民贼不如商贾(倘论夺利,劝窃国者诸侯,倒不如鬻爵以银,无须枯血洇红顶；又恐范公,惜攻书之学子,转而尚行商为路,从此寒门尽白丁)

解释:上联指出,如果谈论夺取利益,劝导窃国者们向各诸侯称臣,其实不如抛售贵族地位以获取金钱,免去流血牺牲。

下联则提到,在范蠡一事上,他们武断地嫌恶攻读书籍的学子,而转而推崇经商为发展道路。
由此,使贫寒之门下人尽数成为白丁。

横批2:攻书追商(倘论夺利,劝窃国者诸侯,倒不如鬻爵以银,无须枯血洇红顶；又恐范公,惜攻书之学子,转而尚行商为路,从此寒门尽白丁)

解释:上下联引申出一种观念,即推崇攻读书籍而将商业视为次要,这一观念不如重视经商,以此获得利益,避免冲突和牺牲的方式。

横批3:格物致知(倘论夺利,劝窃国者诸侯,倒不如鬻爵以银,无须枯血洇红顶；又恐范公,惜攻书之学子,转而尚行商为路,从此寒门尽白丁)

解释:上下联揭示了一种追求知识和智慧的观念。
横批"格物致知"意味着通过实践、观察事物的变化,从中获得智慧和知识,而不仅仅停留在攻读书籍或经商的单一领域。

横批4:商道兴邦(倘论夺利,劝窃国者诸侯,倒不如鬻爵以银,无须枯血洇红顶；又恐范公,惜攻书之学子,转而尚行商为路,从此寒门尽白丁)

解释:上下联中提到,经商可以取代国家的统治方式,横批"商道兴邦"则强调了商业发展对于国家繁荣的重要性,商业活动可以促进国家的兴旺发达。

横批5:书商齐飞(倘论夺利,劝窃国者诸侯,倒不如鬻爵以银,无须枯血洇红顶；又恐范公,惜攻书之学子,转而尚行商为路,从此寒门尽白丁)

解释:上联中暗指攻书之学子不被认可,下联中指出学子向商业发展,横批"书商齐飞"意味着学子与商人齐头并进,以书籍与商业相结合,共同发展繁荣。
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