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对联内容

  • 上联】 自作五言成绝堑
  • 下联】 拟封三径著丛书
  • 参考横批】 创举沧桑、文华绚烂、才情盖世、学海无涯、才情绝伦
  • 横批及解释

    横批1:创举沧桑(词)

    解释:上联中的“自作五言成绝堑”传达了作者自己创作出极其优美的五言诗,下联中的“拟封三径著丛书”暗示了作者有志于著述三径之书籍,两联都强调了作者的创作才华和学识造诣。
    因此,横批“创举沧桑”突出了作者在文学创作和学术研究方面的重大成就,同时也呈现了作者对于世事变迁和历史沧桑的感悟。

    横批2:文华绚烂(词)

    解释:上联中的“自作五言成绝堑”描述了作者创作出精彩绝伦的五言诗,而下联中的“拟封三径著丛书”折射出作者丰富的学识和卓越的学术成就。
    横批“文华绚烂”突出了作者在文学和学术领域的光辉表现,以及其奇思妙想和华丽的文字之美。

    横批3:才情盖世(词)

    解释:上联中的“自作五言成绝堑”强调了作者在创作方面的卓越才华,下联中的“拟封三径著丛书”体现了作者在学术研究中的出色成就。
    横批“才情盖世”凸显了作者才华出众、学识渊博的特点,同时表达了对于作者在文学和学术领域的崇敬之情。

    横批4:学海无涯(词)

    解释:上联中的“自作五言成绝堑”表达了作者在文学创作中的卓越才华,而下联中的“拟封三径著丛书”展现了作者在学术研究上的深厚造诣。
    横批“学海无涯”强调了作者在知识领域的广博涉猎和深入研究,同时也意味着作者仍然不断向前探索学海的浩瀚无垠。

    横批5:才情绝伦(词)

    解释:上联“自作五言成绝堑”表达了作者在文学创作方面的独特才情,下联中的“拟封三径著丛书”则显示出作者在学术研究上的杰出能力。
    横批“才情绝伦”强调了作者在文学和学术领域的无与伦比的才华,同时也显示了作者在这一领域中的独特地位。

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