横批1:传道授业

解释:上联中提到了稽古共知尊汉学,下联中提到了考工惜未补周官,这些都与教育、传授知识相关。
因此,横批"传道授业"突出了主题,强调了知识传承和学术教育的重要性。

横批2:光明引路

解释:上联中提到了下笔已千秋,下联中提到了还朝能几日,这暗指了一种指引和引领的作用。
因此,横批"光明引路"强调了知识和学问的作用,以及知识引领人们前进的重要性。

横批3:文化长存

解释:上联中提到了下笔已千秋,下联中提到了还朝能几日,这意味着尽管时间流逝,但文化和学问却能够永久流传下去。
因此,横批"文化长存"突出了主题,强调了学问和文化的持久力与传承。

横批4:知行合一

解释:上联中提到了稽古共知尊汉学,下联中提到了考工惜未补周官,这暗示了理论与实践相结合的重要性。
因此,横批"知行合一"强调了学问和实践相结合的重要性,以及理论与实践互相促进的关系。

横批5:学为人师

解释:上联中提到了稽古共知尊汉学,下联中提到了考工惜未补周官,这都暗示了教育与引导他人的角色。
因此,横批"学为人师"突出了主题,强调了学问与教育的联系,以及学者应该以身作则成为别人的榜样。