1、笑面带人-笑料遗人关郑国表达了郑国被人们的笑料所遗忘,因此这个横批中的笑面突出了“笑料”这个主题,也呼应了上下联的内容。
将笑面与人相连,强调了郑国这个角色的身份。
(笑面带人。

2、智慧良师-躬身盛德学张良中的“学张良”表达了学习张良的智慧和德行。
因此,横批中的智慧和良师突出了学习的主题,也呼应了上下联的内容。
智慧和良师相得益彰,引导人们去学习张良的智慧和道德。
(智慧良师。

3、座右铭-笑料遗人关郑国和躬身盛德学张良,这两个横批都强调了学习的主题。
因此,座右铭作为横批,突出了学习和成长的重要性,同时也呼应了上下联的内容。
座右铭在人们的日常生活中起到指导作用,告诫人们要注意学习和修身齐家治国平天下。
(座右铭。

4、知识智慧-笑料遗人关郑国,强调了郑国被人们的笑料所遗忘。
而躬身盛德学张良突出了学习的主题。
因此,横批中的知识和智慧突出了学习和知识的重要性,也传达了一个信息,就是通过学习和知识来摆脱被人们忽视和嘲笑的境地。
(知识智慧。

5、敬仰和谦卑-笑料遗人关郑国,表达了郑国被人们的笑料所遗忘。
而躬身盛德学张良,强调了学习和向他人学习的重要性。
横批中的敬仰和谦卑突出了个人在学习和成长中的态度。
通过敬仰他人和保持谦卑的心态,我们可以更好地学习和成长,摆脱被人们忽视和嘲笑的境地。
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