横批1:求学行胜艾(我公抱绝识夫子扬清芬)

解释:上下联中涉及到学习和夫子的形象,横批"求学行胜艾"意味着勤学苦练,以求知识的能力超越他人。
在夫子的教导下,要以求学为己任,努力提升自己的知识水平。

横批2:师道贤专(我公抱绝识夫子扬清芬)

解释:上下联中暗示了崇尚师道和追求贤德的意向,横批"师道贤专"强调了尊师重道以及专注于追求贤良德行的重要性。
通过学习夫子的思想,应该潜心修行、发扬道德的伦理观念。

横批3:格物致知(我公抱绝识夫子扬清芬)

解释:上下联中蕴含了寻求真知和扩展认识的意愿,横批"格物致知"强调了通过实际观察和实验来获取知识,并通过认知开拓来丰富自己的思想。
夫子的教导是要在实践中思考和求知。

横批4:千里之行始于足下(我公抱绝识夫子扬清芬)

解释:上下联中传递着追求进取和行动的精神,横批"千里之行始于足下"暗指任何伟大的事业都源自于积极行动的开始。
夫子的教导告诉我们要主动行动起来,踏出第一步才能迈向成功。

横批5:自强不息(我公抱绝识夫子扬清芬)

解释:上下联中隐含了追求进步和自我提升的意愿,横批"自强不息"强调了要永不停止地奋斗和努力,不断自我超越。
夫子的启迪告诉我们要始终保持积极向上的心态,不断提升自我的实力。