1、渴求知识:弘扬敏学(渴求知识)

解释:上联"敏而好学"表达了人应该保持敏锐的求知欲望和乐意学习的心态,而下联"不耻下问"强调了人要虚心向他人请教借鉴的态度。
横批"渴求知识"既与上述内容相符合,又从突出了人们对知识的渴望和追求。

2、探索世界:倾心学海(探索世界)

解释:上联"敏而好学"揭示了人们积极主动学习的态度,下联"不耻下问"强调了主动请教他人的勇气,横批"倾心学海"突出了人们凭借敏锐的学习能力和不畏困难的精神,去探索世界的广阔。

3、求真求实:勤学苦练(求真求实)

解释:上联"敏而好学"体现了人们追求知识和学习的热情,下联"不耻下问"强调了实际行动中的实践与实际需求的求真精神。
横批"勤学苦练"传达了人们在学习道路上不断努力,脚踏实地地追求真理和实践的意义。

4、悟道修身:博学笃行(悟道修身)

解释:上联"敏而好学"表明了人们学习和求知的热情,下联"不耻下问"强调了向他人请教的谦虚态度。
横批"博学笃行"突出了人们在学习中修养自己的做法,既要广泛博学,又要真正落实于实践行动。

5、兼容并包:学习开放(兼容并包)

解释:上联"敏而好学"表达了人们应该具备敏锐的学习能力和学习态度,下联"不耻下问"强调了学习时要虚心向他人请教。
横批"兼容并包"从侧重人们学习中要具备包容心态,广泛吸纳他人的优秀思想和知识。