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对联内容

  • 上联】 得意在彝樽,喜夫唱妇随,共阐微言传古雅
  • 下联】 立身于史学,怅兵慌马乱,唯留考据诲时人
  • 参考横批】 雅乐传古、诗书传世、传统弘扬、历史之光、传统文脉
  • 横批及解释

    横批1:雅乐传古

    解释:上联中的“彝樽”和下联中的“兵慌马乱”都暗示着古代文化与历史,通过传承古雅的雅乐,传达古人智慧和美好,突出主题。

    横批2:诗书传世

    解释:上联中的“喜夫唱妇随”和下联中的“立身于史学”都体现出了对传统文化和历史的研习和传承。
    通过诗书的广泛传世,人们能够从中汲取智慧和知识。

    横批3:传统弘扬

    解释:上联中的“得意在彝樽”和下联中的“唯留考据诲时人”都强调了对传统文化的弘扬和传承。
    这是一种怀旧之情,同时也是对传统文化的珍视和推崇。

    横批4:历史之光

    解释:上联中的“共阐微言传古雅”和下联中的“立身于史学”都突出了对历史的重要性。
    历史是一束照亮未来的光芒,通过研究历史,人们能够更好地认识并改变现实。

    横批5:传统文脉

    解释:上联中的“喜夫唱妇随”和下联中的“立身于史学”都体现了对传统文脉的传承和尊重。
    传统文化是一种源远流长的宝藏,通过传承,人们可以继承和发展这一瑰宝。

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