1、道贯古今(同存义理有来者,自以楷模乐效之-意为道德价值经久传承,受到后来者的重视和效仿。

2、传道受业(同存义理有来者,自以楷模乐效之-强调传授道德知识与学术成就的重要性和价值,并期望后来者能以此为榜样。

3、承德启蒙(同存义理有来者,自以楷模乐效之-表明接受传统道德理念的重要任务,以此来启迪后来者的道德思维。

4、教化晚辈(同存义理有来者,自以楷模乐效之-意指传承优良道德传统,通过教育引导后来者接受道德规范,从而达到全面教化的目的。

5、纲纪重立(同存义理有来者,自以楷模乐效之-强调维护社会纪律与道德规范的重要性,以此为准绳来约束和引导后来者的行为。