横批1:怀古寻新

解释:上联表达了对古曲的怀念与追求,下联表达了对新知识的渴望与学习。
横批"怀古寻新"突出了寻求过去珍贵遗产同时追求新知识的主题。

横批2:音韵相承

解释:上联中的"琵琶"代表古代的音乐,下联中的"鹦鹉"代表现代的语言。
横批"音韵相承"意指不同时代的音韵传承与继承,强调了文化传统的延续与创新。

横批3:古韵新篇

解释:上联中的"旧曲"代表古代音乐,下联中的"新词"代表现代的题材。
横批"古韵新篇"表达了对传统音乐与现代内容的有机结合,突出了传统与现代艺术的交融与发展。

横批4:传统创新

横批5:经典更新

解释:上联中的"独抱琵琶"代表古代音乐经典,下联中的"数教鹦鹉"代表现代知识的不断更新。
横批"经典更新"突出了经典与现代的结合,体现了知识的不断发展和进步。