横批一:崇德礼仪

解释:慕仰人贤人仰慕表达了对品德高尚的人的崇敬之情,而弘通国学国通弘则强调了弘扬传统文化的重要性。
这个横批“崇德礼仪”既是对贤人的敬意,也是对国学的传承和弘扬的呼唤。

横批二:道德风范

解释:慕仰人贤人仰慕体现了对人格魅力的追求,而弘通国学国通弘则是要求广泛传播和推广国学。
这个横批“道德风范”既表示了对贤人高尚品德的赞美,也寓意着国学的价值观能够成为社会风尚,影响人们的行为准则。

横批三:学海无涯

解释:慕仰人贤人仰慕表达了对学识的向往,而弘通国学国通弘则意味着国学的无穷魅力。
这个横批“学海无涯”既激励人们持续学习,追求知识的广阔,同时也寓意着国学的丰富内容和学问的宽广范围。

横批四:民族复兴

解释:慕仰人贤人仰慕承载了对民族优秀人才的崇拜之情,而弘通国学国通弘传递了民族文化的强大力量。
这个横批“民族复兴”代表着对中华民族伟大复兴的追求,也呼应了国学传承与发展的重要性。

横批五:文明传承

解释:慕仰人贤人仰慕彰显了对文明的敬重,而弘通国学国通弘则是为了传承和弘扬国学的文明基因。
这个横批“文明传承”既是对贤人魅力的崇尚,也暗示了国学的宝贵智慧能够作为文明的遗产、延续至今。