横批一:琴棋书画

解释:上联中的“朝瑚琳一拜”表达了向贤者学习的意愿,“琴棋书画”代表着古人智慧和文化的象征,突出了崇尚知识和修养。
下联中的“敬国器千杯”强调了敬国爱民的情怀。
整体上,横批“琴棋书画”传达了追求智慧和修养,以及热爱国家的主题。

横批二:思贤畹德

解释:上联中的“庠序思贤”表示思考和尊崇贤者,而“思贤畹德”强调了品德和道德的重要性。
下联中的“杏坛设酒”是为了向英烈们致敬,而“可倾庶意”则意味着将自己的心声倾诉给英烈。
整体上,横批“思贤畹德”突出了对贤者思念和对道德价值的关注。

横批三:光辉照人

解释:上联中的“朝瑚琳一拜”表达了对贤者的崇敬和追求,而“光辉照人”则意味着贤者的光芒照耀众人。
下联中的“敬国器千杯”则展示了对国家的敬爱之情。
整体上,横批“光辉照人”突出了追求光明和崇尚贤者的主题。

横批四:励志报国

解释:上联中的“庠序思贤”表达了对贤者的尊崇和学习,而“励志报国”则强调了为国家做出贡献的决心。
下联中的“杏坛设酒”是为了向英烈们致敬,而“方慰天安”则表示希望英烈们在天堂安息。
整体上,横批“励志报国”传达了学习贤者,努力奋发为国家做出贡献的主题。

横批五:志存高远

解释:上联中的“庠序思贤”强调了对贤者的思考和崇敬,而“志存高远”则表示追求远大志向和目标。
下联中的“杏坛设酒”是为了铭记英烈,而“方慰天安”则表达了对英烈的追思和慰问。
整体上,横批“志存高远”突出了追求理想和远大志向的主题。