1.心传艺外(上联中提到“留冰心一片”,下联中提到“有桃李成千”,突出了传承的意象,表达了传授艺术的心愿。

2.学寒暑千秋(上联中提到“为人花甲春秋”,下联中提到“执教卅年寒暑”,突出了教学的时间长久,意味着经历丰富,对学生进行悉心教导。

3.德泽南北传(上联中提到“传冶院内外”,下联中提到“遍全球南北”,突出了学者德行和学问的影响范围广泛,意味着学问的传承不受地域的限制,德行和学问经久不衰。

4.传艺千秋(结合上下联的主题,表达了传承艺术的持久意愿,意味着在艺术上执着的坚持和传授给后人的决心。

5.师道传扬(上联描述了为人花甲春秋,下联描述了执教卅年寒暑,横批强调了教师的职业道德和使命感,意味着教师把知识和道德价值观传递给学生,并希望教师行业能够在全球范围内广泛传扬。