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对联内容

  • 上联】 创儒学以行仁,六部经书标史籍
  • 下联】 居杏坛而圣教,三千弟子沐春风
  • 参考横批】 仁德经师、典範学道、文化传承、道义风范、教化春风
  • 横批及解释

    横批1:仁德经师(慈爱道德的经师)

    横批2:典範学道(经典模范的学道)

    横批3:文化传承(传承文化的使命)

    横批4:道义风范(高尚的道义风范)

    横批5:教化春风(教化如春风般温暖)

    解释:

    上联中提到"创儒学以行仁",强调了儒家学说以仁爱为核心的理念。
    下联中提到"居杏坛而圣教",指出了圣人居于坛上宣讲教义的场景。

    横批1:仁德经师(慈爱道德的经师),突出了上联的主题,指代了儒家学说的重要代表孔子,他以仁德为基石,传播道德教育的精髓


    横批2:典範学道(经典模范的学道),突出了上联的意象,指代六部经书成为历史典范,并强调了学道的重要性


    横批3:文化传承(传承文化的使命),体现了儒家学说持续传承的重要意义,将中华优秀传统文化传承为我们的使命


    横批4:道义风范(高尚的道义风范),突出了下联的主题,强调了圣人的高尚品格和道义风范


    横批5:教化春风(教化如春风般温暖),突出了下联的意象,表达了教化的力量如春风般温暖和温柔,指代了圣人的教化功德


  • 推荐查询儒学 经书 史籍 杏坛 三千 弟子 春风

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