1.育蚕陶知:比喻教育工作耐心、用心,像呵护蚕宝宝一样呵护每个学生。
上联是指教育工作者像慈母一样,用苦口婆心的方式教育学生；下联是指教育工作者像春蚕一样,用千丝万缕的方式教授知识。
横批“育蚕陶知”突出了教育工作者耐心教育的特点。

2.树德培才:指教育工作者注重培养学生的品德素质,通过教育塑造他们正确的价值观和世界观。
上联是指教育工作者像慈母一样,用苦口婆心的方式培养学生；下联是指教育工作者像春蚕一样,用千丝万缕的方式传授知识。
横批“树德培才”突出了教育的目标是培养学生品德和才能。

3.随心教育:指教育工作者根据学生的兴趣和特点,因材施教,灵活调整教育方法。
上联是指教育工作者像慈母一样,用苦口婆心的方式教育学生；下联是指教育工作者像春蚕一样,用千丝万缕的方式传授知识。
横批“随心教育”表达了教育工作者因材施教的理念。

4.培塑根基:指教育工作者注重培养学生的基础知识和基本能力,为他们未来的发展打下坚实的基础。
上联是指教育工作者像慈母一样,用苦口婆心的方式培养学生；下联是指教育工作者像春蚕一样,用千丝万缕的方式传授知识。
横批“培塑根基”强调了教育的重要性是培养坚实的基础。

5.传道授业:指教育工作者传授知识和技能,引导学生在学术和职业方向上得到成长。
上联是指教育工作者像慈母一样,用苦口婆心的方式教育学生；下联是指教育工作者像春蚕一样,用千丝万缕的方式传授知识。
横批“传道授业”突出了教育工作者传授知识的重要使命。