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对联内容

  • 上联】 何人不谒图书府
  • 下联】 所在当称通德门
  • 参考横批】 知识海洋、博学多才、知行合一、眼界开阔、学无止境
  • 横批及解释

    横批1:知识海洋

    解释:上联提到了图书府,下联提到了通德门,两者都暗示了知识的重要性和广度。
    横批"知识海洋"突出了主题,表示无论是进入图书府还是通德门,都可以在知识的海洋中获得宽广的智慧。

    横批2:博学多才

    解释:上联提到了何人不谒图书府,下联提到了所在当称通德门,二者都暗示了想要成为有名有德的人,需要具备广博的知识和多样的才能。
    横批"博学多才"强调了这一点,表示只有具备博学多才的品质,才能在图书府和通德门中走得更远。

    横批3:知行合一

    解释:上联提到了何人不谒图书府,下联提到了所在当称通德门,二者都涉及到了知识与行动之间的关系。
    横批"知行合一"强调了这一点,表示只有将知识与实践相结合,才能真正实现个人的成长和进步。

    横批4:眼界开阔

    解释:上联提到了何人不谒图书府,下联提到了所在当称通德门,二者都暗示了以开阔的眼界去探索世界。
    横批"眼界开阔"强调了这一点,表示只有拥有广阔的视野和涉猎多样的知识,才能够获得更加全面和深入的人生体验。

    横批5:学无止境

    解释:上联提到了何人不谒图书府,下联提到了所在当称通德门,二者都暗示了学习的重要性。
    横批"学无止境"强调了这一点,表示无论是在图书府还是通德门,学习都是一个不断进步的过程,永远不会停止。

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