1.平等求进(有教无类,与其进也,中道而立,能者从之。
这横批强调了平等对待每个人,无论职位、地位、出身,只要有能力和愿望,就应该得到教育的机会,并且共同追求进步。
中道而立表示不偏袒、不偏向,对待每个人公平公正,能者可以在平等的基础上获得更多的机会。

2.共同奋进(有教无类,与其进也,中道而立,能者从之。
这个横批强调了教育的目的是为了让每个人都能够共同奋进,既体现了人人有学习的权利,又强调了教育的目标是培养全体人民的素质,共同为国家和社会的发展做出贡献。

3.机会平等(有教无类,与其进也,中道而立,能者从之。
这个横批突出了上联中的“有教无类”的理念,强调了每个人都应该有平等的机会来接受教育,并通过自己的努力实现个人价值和追求自己的梦想。

4.公正励志(有教无类,与其进也,中道而立,能者从之。
这个横批强调了教育的公正性和励志性。
每个人无论身处何种环境、具备何种条件,都应该受到公正的对待,尊重每个人的努力和付出,并通过中道而立的理念激励每个人不断进取,发展自己的潜力。

5.机遇共享(有教无类,与其进也,中道而立,能者从之。
这个横批强调了教育的意义不仅仅是为了个人的发展,更是为了全社会的进步和繁荣。
所有人都应该有平等的机会来接受教育,共同分享社会进步的果实,实现个人和社会的共同发展。