鹿鸿传世(文化传承:上联中提到的鹿洞著鸿编,表达了鹿洞文化的深厚底蕴。
下联中的诗国文城传理学,强调了文化的传世性。
横批"鹿鸿传世"突出了文化传承的主题,呼应上下联,表示鹿洞文化的精髓被传承下来,丰富了诗国的文化底蕴。

书鱼才情(学识渊博:上联中的鸢飞鱼跃,暗示了创造力与智慧。
下联中的史灿书香,强调了学识的广博。
横批"书鱼才情"突出了学识渊博的主题,表示在这个文化氛围中培养出了许多才情出众的人才,他们的学问如同鱼跃书籍之间,展现出了独特的才情魅力。

传灿才情(文化繁荣:上联中的鹅湖鹿洞著鸿编,显示了文化的繁荣发展。
下联中的史灿书香,强调了文化的繁荣。
横批"传灿才情"突出了文化繁荣的主题,表示在这个地方,文化不仅仅传承流传,更是繁荣发展,培养出了许多有才情的人才。

鹿鸿诗韵(文化艺术:上联中的鹿洞著鸿编,强调了文化的独特魅力。
下联中的诗国文城传理学,突出了文化与艺术的紧密关系。
横批"鹿鸿诗韵"突出了文化艺术的主题,表示这个地方的文化艺术非常繁荣,诗歌的韵律在这里尤为突出。

传璀灿瑰(文化辉煌:上联中的鹿洞著鸿编,反映了这里的文化辉煌。
下联中的史灿书香,强调了文化的璀璨灿烂。
横批"传璀灿瑰"突出了文化辉煌的主题,表示这个地方的文化传承下来了许多瑰宝,展现出了辉煌的文化底蕴。