1、文质彬彬(以文化修身为主题,表达出不战胜以文化,而是通过文化来修身自律的意思)

解释:上联提到为儒不解从戎事,强调了儒家思想的重要性,暗示人们不应以武力解决问题,而是应该以文化修养来解决。
下联则出自乞巧楼,象征了女性学习巧艺的场所,与主题呼应。
横批“文质彬彬”意为以文化修身,表达出不战胜以文化,而是通过文化来修身自律的意思。

2、书香门第(强调文化底蕴深厚,家庭教育重要)

解释:上联中的儒家思想赞美了文化的重要性,下联“望月还登乞巧楼”再次强调了与文化相关的场所。
横批“书香门第”意为有丰富的书香氛围,家庭教育重视知识和人文修养,突出了文化底蕴深厚的主题。

3、文武相济(强调文武兼备、平衡发展的重要性)

解释:上联中强调了儒家思想的重要性,下联“望月还登乞巧楼”再次强调了与文化相关的场所,表达了培养良好的文化素养的意义。
横批“文武相济”意为文化和武力互相配合,强调了文化和军事的平衡发展。

4、文以载道(以文化传承为主题)

解释:上联中强调了儒家思想的重要性,下联“望月还登乞巧楼”再次强调了与文化相关的场所,表达了传承文化的意义。
横批“文以载道”意为文化是传承和传达道德智慧的载体,突出了文化传承的主题。

5、文化教育(强调以文化教育来解决问题)

解释:上联中强调了儒家思想的重要性,下联“望月还登乞巧楼”再次强调了与文化相关的场所,表达了通过文化教育来解决问题的意义。
横批“文化教育”意为通过教育和文化的传播培养人们的修养,突出了以文化教育来解决问题的主题。