横批1:苦心思

解释:上联中的恨惆怅、情怀怨、悠悠恋念悲愁意,下联中的讨论语、评诉说、谈谈记议谁讲课,都凸显了人们对于心思的苦思冥想。
这个横批突出了人们对于思考和讨论的重要性,以及对于思考过程中的艰辛与努力。

横批2:培根香

解释:上联中的恨惆怅、情怀怨,下联中的评诉说、谈谈记议谁讲课,都暗示了人们对于知识的渴望与追求。
这个横批取自英国哲学家培根（FrancisBacon）的名言“知识即力量”。
它突出了学习和思考对于个人成长和社会进步的重要性。

横批3:思辩力

解释:上联中的恨惆怅、情怀怨,下联中的讨论语、评诉说,谈谈记议谁讲课,都凸显了人们对于思辨力的重要性。
这个横批强调了思考、讨论和辩证的能力对于人们认识事物、解决问题的关键作用,以及对于推动社会发展和进步的重要价值。

横批4:知行合一

解释:上联中的恨惆怅、情怀怨、悠悠恋念悲愁意,下联中的讨论语、评诉说、谈谈记议谁讲课,都暗示了认识和实践的统一。
这个横批强调了思考和行动的一体化,强调了知识和经验相结合的重要性,以及对于个人和社会发展的积极影响。

横批5:智慧辞

解释:上联中的恨惆怅、情怀怨、悠悠恋念悲愁意,下联中的讨论语、评诉说、谈谈记议谁讲课,都凸显了智慧的重要性。
这个横批突出了人们思考和讨论的深度与广度,以及对于智慧的渴望。
它强调了智慧的力量和意义,以及对于人类进步和幸福的贡献。