1.随波逐流(入虎邱前,浑然未识卢仝碗)出茶校后,岂止深谙陆羽经

解释:随波逐流意味着没有主见、没有追求,上下联以诗词鉴赏为主题,批评了初进文学界时对文学欣赏的无知；出茶校后表示受过一定的培训和学习,对茶道有了深入的理解和了解,形成了对陆羽茶经的深刻认识。

2.温故知新(入虎邱前,浑然未识卢仝碗)出茶校后,岂止深谙陆羽经

解释:温故知新表示对已有的知识进行反复研究和总结,以此为荣,上下联意味着在未进入虎丘之前,对卢仝碗无所了解,出茶校后,充分了解到陆羽茶经的重要性和学问。

3.明珠照颜(入虎邱前,浑然未识卢仝碗)出茶校后,岂止深谙陆羽经

解释:明珠照颜意味着有眼识珠,对优秀之物有敏锐的发现与欣赏,上下联形容先前不了解卢仝碗和陆羽经的情况,出茶校后,对茶道文化有了深入的了解,对卢仝碗和陆羽经有了更深的认识。

4.增长见识(入虎邱前,浑然未识卢仝碗)出茶校后,岂止深谙陆羽经

解释:增长见识意味着通过学习和体验,积累新的知识与见解,上下联通过对瓷器和茶经的对比,强调了在进修学校前对卢仝碗和陆羽经的无知,出茶校后,对茶经和陆羽经有了更深入的了解。

5.概况全局(入虎邱前,浑然未识卢仝碗)出茶校后,岂止深谙陆羽经

解释:概况全局意味着了解整体情况,对全局有了全面的认识,上下联通过对瓷器和茶道的学习经历的对比,批评了识货过于浅薄,进修后对茶经和陆羽经有了更全面的了解。