横批1:执念久痕(上联:为吾族提倡学校,煞费苦心；下联:与文孙久共芸窗,尤蒙眷念)

解释:指上联中提倡办学为吾族的愿望需要花费极大的心力,下联中对文化事业的长期关注也得到了认同和支持。
执念久痕表示怀有对教育事业长时间的坚持和关注,是主题的突出表达。

横批2:兴衰交替(上联:后起正方兴；下联:老成悲顿谢)

解释:上联提到了后起之正方能兴盛起来,下联则点出了老成之事物悲伤终结的一刹那。
兴衰交替指出一切事物都有起伏变化,所以我们要及时行动,抓住机会。

横批3:残躯厚志(上联:惟我残躯辜厚望)

解释:上联强调了自己残躯却怀有巨大的期望。
残躯厚志意味着尽管身体力行有限,但志向远大,是对人生追求的情感诠释。

横批4:文化春雨(下联:满天春雨动怆神)

解释:下联中的满天春雨表明了文化事业的繁荣兴盛,同时也能激发人们的情感和思考。
文化春雨象征着文化的沃土,寓意文化的滋润和影响力。

横批5:才艺绽放(下联:满天春雨动怆神)

解释:下联中强调了才艺的绽放,意味着有更多的人通过教育和培养展露才华和能力,为文化事业的繁荣作出贡献。
才艺绽放凸显了人才培养的重要性。