横批1:知行合一(读三苏、温四史)

解释:上联中的"读三苏"指代着读苏轼、苏洵、苏辙的文章,下联中的"温四史"指的是温庭筠、温文尔雅、温暖四书五经。
横批"知行合一"突出了学识与实践的统一,强调要通过学习和实践相结合,使知识得到践行。

横批2:勤思励志(涌三曹、展四库)

横批3:砥砺奋进(研三袁、惜四孟)

解释:上联中的"研三袁"指研究袁中郎、袁安、袁宏三位学者的著作；下联中的"惜四孟"表示怀念孟子、孟达、孟郊、孟浩然这四位儒家学者。
横批"砥砺奋进"表达了要通过不懈努力和奋斗,获取知识并不断进步的决心。

横批4:触类旁通(探三玄、度四美)

解释:上联中的"探三玄"指探求玄学中的奥妙,下联中的"度四美"表示衡量四大美德。
横批"触类旁通"强调要通过比较和类推,将所学知识和美德运用到实践中去。

横批5:心灵相系(志求三乐、心系四君)

解释:上联中的"志求三乐"表示追求娱乐和快乐的目标；下联中的"心系四君"指关心、思念四位君主。
横批"心灵相系"强调心灵之间的相互连接,互相关心。