横批1:问路乞字(,

解释:上联描述了一个平生开口求人的场景,下联提到了低头问字的时刻。
这个横批以“问路”和“乞字”两个词汇形象地表达了求助和学习的主题,突出了通过提问和求教来不断进步的重要性。

横批2:求贤若渴(,

解释:上联中的求人和下联的问字都暗示了人们对知识、智慧和才干的渴求。
这个横批以“求贤”和“渴”表达了对人才的渴望和追求,强调了不断学习和寻求优秀人才的重要性。

横批3:善用口才(,

解释:上联中,要求施与人帮助需要开口求人；下联则强调在低头面对字纸的时刻。
这个横批突出了充分利用口才、语言表达的重要性。
它暗示了通过善于沟通与表达自己的想法来获得求助或解决问题的途径。

横批4:持之以恒(,

解释:上联中,开口求人需要持之以恒的努力和坚持。
下联中,低头问字时同样需要持之以恒的学习和思考。
这个横批突出了坚持不懈、不断努力的意志力和毅力,强调了在求学、求助过程中坚持下去的重要性。

横批5:不忘初心(,

解释:上联中的求人和下联的问字都揭示了人们在追求知识和帮助的过程中不应忘记最初的动机和目标。
这个横批表达了保持初心、持续努力的重要性,强调了在求知和求助的过程中要始终坚持初衷。