横批1:抒怀感慨

解释:上联表达了对社稷和黎元的忧虑之情,下联歌诗咏琵琶,诵读长恨,抒发了对文化艺术的热爱和情感表达的渴望。
横批"抒怀感慨"突出了整体作品表达的情感态度和主题。

横批2:诗琴共鸣

解释:上联提到了“喻讽寄情怀”,下联歌诗咏琵琶,诵读长恨,都涉及了文学艺术领域。
横批"诗琴共鸣"强调了上下联表达的对音乐和诗歌的共鸣与情感传达。

横批3:忧患百姓

解释:上联忧社稷、悯黎元,下联诵长恨,抒发对社会现状和民众生活困境的关切之情。
横批"忧患百姓"突出了对人民疾苦的关怀和呼唤改革的意义。

横批4:艺术人文

解释:上联表达了对高尚的情感、社稷和黎元的忧虑之情,下联歌诗咏琵琶、诵长恨,都涉及了文学艺术的表达。
横批"艺术人文"强调了整体作品所抒发的对艺术和人文价值的追求和推崇。

横批5:文化传承

解释:上联中首倡为时著,下联童叟皆能把卷吟,都强调了文化和文学的传承。
横批"文化传承"突出了整体作品所希望达到的目标,即通过对情怀和艺术的表达,推动文化的传承和发展。