横批1:博学笃志(有圣人心,课学不辞三伏热；怀君子德,明伦始觉五经深)

解释:这横批强调了博学笃志的重要性。
上联中提到了圣人心,即指圣贤的心态和志向,下联中强调了君子德,即指君子的品德和道德观。
而博学笃志则是指在学习和实践过程中,不畏苦热,不辞劳累,努力进行学识修养和道德提升。
这横批将上下联的核心要义表达得淋漓尽致。

横批2:学富五车(有圣人心,课学不辞三伏热；怀君子德,明伦始觉五经深)

解释:这横批突出了学识丰富的重要性。
上下联中提到了圣人心和君子德,分别指出了学识修养和品德修养的重要性。
而学富五车则是形容一个人的学问渊博,车在此处指的是古代载书的车辆,五车则表示知识极其丰富。
这横批通过形象生动的表达方式,强调了学识丰富的意义。

横批3:明德绳行(有圣人心,课学不辞三伏热；怀君子德,明伦始觉五经深)

解释:这横批突出了道德修养的重要性。
上下联中分别提到了圣人心和君子德,即指出了修身齐家治国平天下的道德要求。
而明德绳行则是指行为端正、品德高尚。
当一个人具备明德,遵循准则,行为得当时,才能真正理解和领悟五经的深奥含义。

横批4:志存高远(有圣人心,课学不辞三伏热；怀君子德,明伦始觉五经深)

解释:这横批突出了追求高远目标的重要性。
上联中提到了圣人心,即指圣贤的崇高志向和远大目标。
下联中强调了君子德,即指君子的高尚品格和道德要求。
志存高远则是指一个人应有坚定的志向和远大的目标,在学习和修养上不计较困难和牺牲,奋发向前。

横批5:德艺双馨(有圣人心,课学不辞三伏热；怀君子德,明伦始觉五经深)

解释:这横批突出了德才兼备的重要性。
上下联中分别提到了圣人心和君子德,即指出了道德修养和品德要求的重要性。
德艺双馨则是指一个人在品德和才艺上都很出色,不仅有道德观念和行为准则,还能修养自己的学识和技艺。
这横批强调了德才兼备对于