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对联内容

  • 上联】 融中西学派以会其归,群称永叔先生,成由荻画
  • 下联】 夺溇澧女宗而速之死,岂独伟元弟子?读废莪诗
  • 参考横批】 融汇古今、精湛学艺、一薰万古、学思追求、卓尔不群
  • 横批及解释

    横批1:融汇古今(突出主题,表达上下联融合中西学派的精神)

    解释:上联中提到融合中西学派以回归其根本,下联中提到夺取溇澧女宗以寻求突破,横批“融汇古今”既代表了上下联主题的融合与发展,也体现了中西学派思想的交融和创新。

    横批2:精湛学艺(突出主题,强调学术造诣)

    解释:上联中称群众永叔先生,下联提到读废莪诗,横批“精湛学艺”既表达了上下联中所提到的学术造诣的高深精湛,也突出了源自中西学派的知识体系和学术传承。

    横批3:一薰万古(突出意象,强调学术贡献)

    解释:上联中提到成由荻画,下联中称岂独伟元弟子?横批“一薰万古”意味着上下联所描述的人物和事件,其学术成就将影响永远流传于世,产生广泛而深远的影响。

    横批4:学思追求(突出意象,表达学术追求)

    解释:上联中称融中西学派以会其归,下联中提到夺溇澧女宗,横批“学思追求”既表示上下联中所描述的人物对学术的刻苦钻研和不懈追求,也体现了中西学派丰富而多元的学术思想。

    横批5:卓尔不群(突出意象,表达个体特质)

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