横批1:遗志青史(符合主题并突出意象)

解释:上联描述了往事的沧桑和动荡,下联表达了文学才华的传承和崇高志向。
横批"遗志青史"意指将志向和壮丽事迹永远留在历史之中,强调了个人行为的重要性以及对美德和理想的追求。

横批2:千秋翰墨(符合主题并突出意象)

解释:上联中的"谜联绛帐怀师表"暗示了对学问的追求和师德的敬仰,下联描述了永远传承的文学作品。
横批"千秋翰墨"指代流传千秋的文学艺术作品,表达了文学的永恒价值和影响。

横批3:抒怀仰望(符合主题并突出意象)

解释:上联中的"谜联绛帐怀师表"表达了怀念师表和对教育的珍视之情,下联中的"桃李玄亭泣鹤归"揭示了文学成就的辛酸和归属感。
横批"抒怀仰望"指代对过去和师长的怀念之情,以及对未来的仰望和期待。

横批4:情深意厚(符合主题并突出意象)

解释:上联中的"廿年杖履追随"暗指时间的长久陪伴和忠诚,下联中的"高风永志"表达了个人追求的坚定和积极心态。
横批"情深意厚"强调了感情的深厚和信念的坚定,反映了主题中对师生情谊以及追求目标的重视。

横批5:浩然正气(符合主题并突出意象)

解释:上联中的"噩耗忽闻"描述了突如其来的坏消息和灾难,下联中的"千古文章传诵"强调了正气和真理的力量。
横批"浩然正气"指代以正直和担当为核心的价值观,并寓意着对社会正义和人文精神的追求。