横批1:荣耀耻辱

解释:上联描述了过去五六年的辉煌成绩和光辉形象,下联则描绘了近期的颓势和挫败。
横批"荣耀耻辱"旨在强调学校的光荣历史和振奋人心的成果,同时也意味着应正视当前的困难和挑战。

横批2:振奋斗志

解释:上联中提到了学校的出色教学方法,下联则描述了学校陷入的低迷境地。
横批"振奋斗志"寄托了对于学校教师和学生们的期望,期待他们能以积极的心态和奋斗的精神来克服困难,迎接新的挑战。

横批3:重塑辉煌

解释:上联中展示了学校的荣耀和骄傲,下联则表达了目前令人沮丧和不堪的颓势。
横批"重塑辉煌"呼唤学校要重新振作起来,重整旗鼓,恢复往日的辉煌和威严。

横批4:坚忍不拔

解释:上联描述了学校以往的光辉时刻,下联则透露出了近期的挫败和沉寂。
横批"坚忍不拔"强调了学校师生们要坚定信心,坚持不懈地努力奋斗,面对挑战不退缩,不轻言放弃。

横批5:持之以恒

解释:上联提到了学校辉煌的成绩和光耀的形象,下联揭示了当前的低迷和困境。
横批"持之以恒"传递了一个信息:即使面临困难,学校师生都应该坚持不懈,持续努力,努力恢复学校的辉煌和威望。