1、择优高就(适应:市场经济需要做出选择,只有适应市场需求和变化的企业才能生存和发展；学校工程也要培养具有适应能力和自我思考能力的学生。

3、民间创业(开拓:市场经济鼓励民间创业,开拓了新的经济领域和市场空间；学校工程则期望学生能够开拓创新,不断探索新知识和技能的边界。

4、产权保护(育人:市场经济依赖于明确的产权保护,育人成才；学校工程则需要保障学生的学习权益和人格尊重,育人成材。

5、生态平衡(养人:市场经济要注重生态环境的平衡,养人养产业；学校工程则关注学生的身心健康和全面发展,养人养未来。