1、学海无涯(浪子)

2、求学绝尘(曲阜)

解释:上联中的“浪子求学来曲阜”,横批“求学绝尘”表达了曲阜作为孔子的故乡,是一个受尊敬的学术圣地,寄托了浪子对于在这里能够广泛学习并达到高尚境地的向往。

3、知行合一(止步)

解释:下联中的“谁人止步到邯郸”,横批“知行合一”强调了邯郸作为明代大儒孙星衍的故乡,是一个融汇理论和实践的地方,意味着浪子渴望将所学融入实践,达到知行合一的境界。

4、学思不断(止步)

解释:下联中的“谁人止步到邯郸”,横批“学思不断”强调了邯郸深厚的文化底蕴和学术氛围,寄托了浪子对于在这里能够不断思考学问并进一步深造的期望和努力。

5、求学新途(邯郸)

解释:下联中的“谁人止步到邯郸”,横批“求学新途”描述了浪子对于到邯郸学习的期待和希望,希望能够在那里开辟一条新的学术道路或者获得新的学习机会。

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