1、师者路引(帮后学)

解释:上联中提到了“帮后学”,指的是车在马前,即师者在学生之前帮助引导。
这横批突出了师者谆谆教诲、悉心指导的主题。

2、心驰古道(胜先生)

解释:下联中提到了“胜先生”,指的是对联牛上的“胜先生”。
胜先生指的是胜利的先生,暗示人们在征途中要坚持胜利的信念、勇往直前。
这横批突出了既古典又感悟的主题。

3、庖丁解牛(修德行)

解释:上联的“对联牛上”暗指庖丁解牛,即对牛进行解剖,这是一种修身养性的行为。
这横批突出了培养德行修养的主题。

4、文房四宝(文化兴)

解释:上下联中都涉及到了文化,横批中的“文房四宝”指的是文化的象征,即文房四宝笔、墨、纸、砚。
这横批突出了弘扬文化、推动文化发展的主题。

5、众志成城(共勉力)

解释:上下联中都蕴含了凝聚力量、共同奋斗的意象,横批中的“众志成城”指的是大家团结一心,共同发力。
这横批突出了共同努力、共勉力度的主题。