横批1:唱弦曲(光扇)

解释:上联中提到了“光含班女扇”,下联中提到了“韵入楚王弦”,通过横批“唱弦曲”,表达出了传统音乐艺术的魅力与美感。
上联中的“班女扇”暗示了一个古代美丽女子微笑的样貌,下联中的“楚王弦”则是指古代音乐的吟唱之音。
而“唱弦曲”正是兼具了美丽与音乐的结合,突出了乐器与艺术的融合之处。

横批2:韵彻古今(含光)

解释:上联中的“光含班女扇”暗示了光彩耀眼的美丽,下联中的“韵入楚王弦”则表达了古代音乐的韵味。
通过横批“韵彻古今”,强调了美丽与音乐在古今中的持久魅力和影响力。
光与韵都是以一种形象的美进行诠释,同时强调了美丽与音乐的漫长历史,具有独特的吸引力和感染力。

横批3:艳扇彩音(弦韵)

解释:上联中的“光含班女扇”表达了美丽女子的风姿,下联中的“韵入楚王弦”则表达了古代音乐的韵味和美妙旋律。
通过横批“艳扇彩音”,突出了美丽与音乐的结合与传达、艳丽的扇子与绚丽的音乐之间的契合。
美丽的扇子和悦耳的音乐,相互交织,共同营造出一副艳丽的画面与动听的乐章。

横批4:美乐息烽(扇韵)

解释:上联中的“光含班女扇”描述了美丽的扇子,下联中的“韵入楚王弦”则表达了古代音乐的美妙。
通过横批“美乐息烽”,突出了美与乐的共鸣。
美丽的扇子和悦耳的音乐,都是在平息烽火的同时带给人们欢乐与喜悦。
美与乐交织,永远让人远离烽火的纷扰。

横批5:华美弦音(班扇)

解释:上联中的“光含班女扇”形容了美丽的扇子,下联中的“韵入楚王弦”则描述了悦耳的音乐。
通过横批“华美弦音”,强调了音乐与艺术的美感与魅力。
美丽的扇子和悦耳的音乐,都能展现出华美的韵味与音乐的独特之美。