上联:朱熹《学习勤奋》下联:贤人有能力自律己,贤人指的是有道德的人,有能力指的是有才干的人,自律指的是能够管理自己的行为。

横批一:儒雅风范(突出主题:朱子遗风,解释:儒雅指的是文化灿烂,风范指的是人的气质和态度

此横批在强调朱子作为学者的文化风采,也暗示了人们对于学术研究的尊重和追求

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横批二:道德美学(突出主题:贤才用世,解释:道德指的是人的品德和行为规范,美学指的是审美的标准和追求

此横批强调贤人在社会中的重要作用和贡献,也暗示了人们对于价值观的关注和尊重

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横批三:修身立德(突出主题:朱子遗风,解释:修身指的是个人修养和自我管理,立德指的是追求道德的高尚和正确

此横批强调朱子的思想与道德修养,也暗示了个人对于自身品质的追求和自律

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横批四:文明前行(突出主题:贤才用世,解释:文明指的是社会进步和全面发展,前行指的是向前迈进和进取

此横批突出贤人对于社会的推动和倡导,也暗示了社会对于文明进步的追求和期望

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横批五:知行合一(突出主题:朱子遗风,解释:知指的是知识和学问,行指的是实践和行动,合一指的是知行相统一和相辅相成

此横批强调朱子思想的实践性和身体力行的态度,也暗示了人们对于知行合一的认同和追求

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